2 ноября воспитатель 1 младшей группы Зубкова В.С. провела ООД «Ягодки рябины». Цель: развивать умение детей лепить из пластилина ягодки рябины, отщипывая маленькие кусочки от большого и скатывая их в маленькие шарики.

Воспитатель предложила к рассматриванию ягодки рябины. Рассказала малышам, что они полезны для птиц зимой, что они спасают их от голода. Вита Сергеевна представила детям образец изображения ветки рябины и объяснила, как лепить ягодки. Ребята отщипывали от большого комка пластилина маленькие кусочки и раскатывали пальчиками. Затем приклеивали их на ветку. Затем воспитатель провела динамическую паузу «Осенние листья». Группировали листочки по цвету и размеру. ... Читать дальше »

2 ноября в старшей группе воспитатель Разумова О.В. провела организованную деятельность по художественно-эстетическому развитию по теме: "Повар". Цель: закрепить знания о профессиях, труде взрослых; развивать образное восприятие, чувство ритма и цвета, творческие способности детей, эстетическое восприятие; формировать у детей понимание последовательности и согласованности при выполнении работы.

В ходе работы ребята рассмотрели наглядно-демонстративный материал: "Какие разные эти профессии". Воспитатель предложила детям совершить экскурсию на кухню нашего детского сада, где ребята сами могли побеседовать с поварами и познакомиться с кухонным обиходом. В группу воспитанники вернулись с положительным эмоциональным настроем. Оксана Владимировна провел ... Читать дальше »

В старшей группе воспитатель Разумова О.В. провела организованную деятельность по ознакомлению с окружающим на тему: "Беседа о хлебе". Цель: познакомить детей с процессом выращивания хлеба; дать представление о том, как хлеб пришел к нам на стол; продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения; закрепить знания детей о том, что хлеб-это один из самых главных продуктов питания. Многие дети не знают о труде людей выращивающих хлеб и относятся к нему небрежно (бросают, играют, крошат, лепят фигурки, выбрасывают недоеденные кусочки).
В ходе деятельности дети рассматривали наглядные пособия о хлебе: процесс выращивания(кто его выращивает, и люди, каких профессий помогают хлеборобам; какие орудия и машин ... Читать дальше »